19 junio

Semana 14
























































Actividades

     Tema: Conozcamos nuestros derechos y abramos caminos

   Lee detenidamente la ficha pedagógica y desarrolla las actividades propuestas.

   Esta semana desarrollaremos un proyecto en torno a los derechos humanos, el cual

   te permitirá comprender la importancia de una convivencia con libertad, paz y justicia,

   desde el cumplimento de tus derechos y tus obligaciones. En esta ocasión vamos a

   crear un lapbook. También conocido como libro desplegable, es un mural sobre una

   base de cartulina que tiene forma de un tríptico, pero más grande. En él puedes incluir

   varios recursos que permiten crear juegos y compartir información. Podrás incluir, en

   el desarrollo del lapbook, los temas y las actividades que trabajes esta semana:

   cuadro de tus deberes y derechos, línea de tiempo, imágenes y narraciones de los

   derechos de las mujeres, definición de la forma de tu lapbook, dibujos de cómo aplicas

   los derechos civiles en la vida cotidiana y un collage sobre la intergeneracionalidad.

Actividades:
1. Realizar la caratula de la semana 14, al inicio de la guía esta los datos para la caratula de esta semana.
Lee el siguiente texto y subraya las palabras clave:

¿Qué son los Derechos Humanos (DDHH)? Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición. Entre los derechos humanos se incluyen el derecho a la vida y a la libertad; a no estar sometido ni a esclavitud ni a torturas; a la libertad de opinión y de expresión; a la educación y al trabajo, entre otros muchos. Estos derechos corresponden a todas las personas, sin discriminación alguna. Características Fundamentales de los DDHH Las características fundamentales de los derechos humanos proclamados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos son las siguientes:

UNIVERSALES: Los derechos que incluye la Declaración Universal de los Derechos Humanos pertenecen a todos los seres humanos por el mero hecho de serlo.

  INALIENABLES: No se pueden enajenar, nadie puede ser despojado de ellos.

IRRENUNCIABLES: No se puede renunciar a ellos, aunque sea por propia voluntad, y por lo tanto son también intransferibles, nadie más que el propio titular puede valerse de ellos.

IMPRESCRIPTIBLES. Son para toda la vida, no tienen fecha de caducidad por ningún motivo.

INDIVISIBLES. Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho, no puede prescindirse de ninguno. 

2. Observa el siguiente cuadro y colorea los derechos humanos que conoces.


3. Con base en el cuadro de los 30 derechos humanos, en una hoja o un cuaderno, identifica ¿Cuáles se cumplen en tu casa, en tu colegio y en tu barrio?

IDENTIFICA DERECHOS QUE SE CUMPLEN DERECHOS QUE NO SE CUMPLEN

En mi casa… Se cumple con la libertad de expresión

                  No se cumple la justicia para todos      

En mi colegio…Se cumple el derecho a la inclusión

                    No se cumple el respeto a los adultos

En mi barrio… Se cumple la libertad de expresión

                     No se cumple el derecho a la justicia

4. Crea un cartel sobre los “Adolescentes tenemos Derechos”, usa dibujos y palabras que expresen tu pensamiento, ten en cuenta lo aprendido para que lo compartas luego con tu familia.

5. Resume lo aprendido sobre tus deberes y tus derechos en el siguiente cuadro, este trabajo será parte importante en tu lapbook.ADS

Al hacer tu lapbook, plasmarás los diferentes conocimientos adquiridos sobre los derechos humanos y obligaciones, recuerda que hay muchos caminos recorridos históricamente en la defensa de los derechos, que deben ser valorados por todos y todas. Tu lapbook deberá ser creativo, inspirador y profundo.

 CREACIÓN DE UN LAPBOOK

¿Qué es un Lapbook? Un lapbook es una mezcla entre un mural y un juego lleno de sorpresas, en el cual existe la posibilidad de reutilizar materiales, se le conoce también como «libro desplegable» el cual tiene la misma forma de un tríptico. En dicho lapbook se trabaja un tema previamente elegido de manera visual y creativa. Este se realiza tomando como base una cartulina en la que se desarrollará el tema seleccionado. Con la creación de tu Lapbook:

  Contribuyes con el desarrollo de la creatividad.

Investigas un tema a profundidad.

Tienes la oportunidad de compartir tu conocimiento con tu familia y aprender junto a ellos.

  Te conviertes en protagonista de tu propio aprendizaje.

Asimilas correctamente los contenidos y aprendes sin darte cuenta porque centrarás toda la información en un solo tema. Actividades:

1. ¿Cómo vas a crear tu Lapbook? En el interior de la cartulina vas a recopilar dibujos, objetos, fotos, esquemas y actividades realizadas durante toda la semana, relacionados con el tema tratado, de esta manera, lograrás aprender manipulando e interactuando con la información acompañado de tu familia. Solo necesitarás materiales que tengas disponibles en casa y las actividades que trabajaste durante la semana:

Cartulinas, carpetas de colores o las que tengas disponibles en casa

Materiales que sirvan para decorar marcadores, lápiz de colores, acuarelas, recortes, etc.

Sobres de colores o blancos, puedes elaborarlos tú mismo con materiales reciclados.

Post it. Tijeras, goma, silicón.

Trabajos diarios 2. Lapbook paso a paso:

  Toma la cartulina y dóblala, pero no justo por la mitad, un lado debe quedar unos centímetros más largos que el otro. Hacia la mitad de la cartulina por el lado en que se abrirá, debes hacer unas marcas con el lápiz.

Levanta la primera parte de la cartulina y recorta dos tiras desde las marcas con lápiz hasta los extremos dejando en el centro una pequeña pestaña.

Ahora abre la cartulina entera y a la parte de abajo procede a cortarle una pestaña. Al abrir la cartulina quedará con la forma de un clasificador pero que tiene una pestaña para cerrarlo.

Procede a doblar la cartulina de tal manera que parezcan dos solapas, las cuales coincidirán en la parte delantera y luego marca bien el doblez.

Como ya sabes el tema a trabajar, solo debes seleccionar y colocar lo trabajado en la semana, pégalos y haz una distribución imaginaria de la información en la cartulina para que observes cómo quedará












Autoevaluación Responde en tu cuaderno las preguntas de la escalera de la metacognición referente a lo analizado sobre el tema estudiado.   



















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